Imaginería fantástica

Nada mejor para una tarde de tormenta que disfrutar de un mini maratón de terror. Habiendo visto tan sólo una probadita de ésta miniserie inglesa que recientemente ha sido transmitida por la BBC de Londres, me decidí a buscarla y ver sus tres capítulos, con el sonido de la lluvia y los truenos como fondo.  Lo cautivador de ésta miniserie se debe a que no es sólo una historia de terror o de fantasmas cualquiera, sino una mezcla de drama, suspenso y terror paranormal muy bien contada, donde se sincronizan dos historias paralelas de una manera muy natural.  La primer historia que nos presentan es acerca de la familia Caleigh, que sufren la reciente desaparición de su hijo Cam de 6 años. Gabe, padre del niño, acepta un trabajo temporal con cambio de residencia como oportunidad para alejarse de Londres y de su casa, donde a la familia todo le recuerda al niño. Es así como llegan a un pequeño pueblo al norte de Inglaterra, rentan una mansión conocida como Crickley Hall, famosa

(Ensayo sobre La educación cívica como herramienta de la Democracia) (Parte 1) Conciencia y cultura cívica Einstein decía que la educación es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la escuela, dicho desde el punto de vista de uno de los más grandes genios que ha dado la humanidad es fácil rehusarse a debatir esta teoría de que la educación viene de antes o mientras se está en la escuela, más no de la escuela, según nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 3°, que trata de la educación, nos dice que “el Estado impartirá una educación que tienda a desarrollar todas las facultades del ser humano, y fomentará en él, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”. Posiblemente podemos entonces asegurar que no es la escuela quien nos brinda la educación que recibimos sin que el gobierno tome un papel primordial, estoy seguro que Einstein compartiría esta opinión argu

(Fragmento de ensayo) (Parte 2) Decimos que la educación primero se da en casa y por más que difiera en cuanto a sus métodos y resultados no podemos negar que en todas las casas de México debe haber una base en común. Ya que como ciudadanos estamos regidos por un mismo marco político y jurídico, sabemos que tenemos los mismos derechos y obligaciones, y que la conciencia en cuanto a ello nos conlleva a las mismas consecuencias que dicta la ley, dicha ley en teoría nos resume que es para todos los mexicanos, sin distinciones. Salvo por la fracción I del artículo 3º de la Constitución que dice que la educación que imparta el Estado “…será laica y, por lo tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.” Y sobre la educación impartida por los particulares en el inciso “a” de la fracción VI dice: “a) Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establezca el segundo párrafo y la fracción II…” (No dice nada sobre apegarse a lo que est

(Fragmento de ensayo basado en la novela "Un Mundo Feliz" de Aldous Huxley) (Parte 3) Ni la democracia ni la educación en México se pueden ni se deben medir sólo con resultados de votos y porcentajes de crecimiento de población, puesto a que cantidad y calidad no son lo mismo. De pensar así esto nos llevaría a formar parte de una sociedad matemática a la que por cumplir con los resultados numéricos proyectados no le importe prescindir de los valores y el acatamiento de la ética, así como el respeto a los derechos de los demás. Esto me hace evocar la famosa novela de Aldous Huxley titulada “Un mundo feliz”. Donde este visionario y reflexivo escritor nos muestra una sociedad del futuro en la que, en efecto, la proliferación está controlada de tal manera en la que los humanos ya no nacen sino que son literalmente fabricados en un “Centro de Incubación y Condicionamiento…” en base a las necesidades que tiene la sociedad para funcionar mejor, dotándolos por grupos d